Il est difficile pour votre enfant de s’organiser au quotidien ? D’initier ses actions ou encore de les planifier ?
S’il présente des difficultés exécutives les groupes PIFAM ou FLEX peuvent aider !
Groupe PIFAM : Programme d’ intervention autour des fonctions d’attention et de métacognition
Nous proposons le programme PIFAM pour les enfants présentant des difficultés au niveau des fonctions exécutives (difficulté à planifier, à s’organiser) et lorsque l’enfant présente des troubles de l’attention. Ces groupes sont animés par deux thérapeutes (ergothérapeutes et/ou neuropsychologue) et proposent un travail de connaissance des processus intervenant dans les apprentissages. L’enfant est amené alors à mieux se connaître pour cerner ses forces et ses faiblesses. L’enfant sera ensuite invité à trouver des astuces utiles dans son quotidien tout comme dans sa scolarité.
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Groupe FLEX : Programme de réadaptation cognitive et stratégies de compensation adressé aux collégiens et lycéens.
FLEX est proposé aux adolescents présentant un TDAH ou un trouble des fonctions exécutives invalidant au quotidien. Co-animé par 2 thérapeutes (ergothérapeutes et/ou neuropsychologue), FLEX permet de mieux comprendre le TDAH/les troubles des fonctions exécutives et leurs répercussions au quotidien, d’expérimenter et de s’approprier des stratégies pour les transférer dans des situations fonctionnelles concrètes. Il permettra également aux parents de mieux comprendre et de mieux accompagner leurs ados dans la vie de tous les jours.
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